Which knew all in a better, clearer way than I myself? Demian gave me a powerful slap on the shoulder.
나 자신보다 더 잘, 더 명확하게 모든 것을 알고 있는 목소리인가? 데미안이 내 어깨를 세게 쳤다.
“That’s right then. I thought so. Now just one question more: Do you know the name of the boy who has just gone away?”
“그럼 맞구나. 그럴 줄 알았어. 이제 딱 하나만 더 묻자. 방금 가버린 그 아이 이름이 뭐니?”
I sank back, he had the key to my secret, this secret which twisted back inside me as if it did not want to see the light.
나는 뒤로 움찔 물러났다. 그는 내 비밀의 열쇠를 쥐고 있었다. 빛을 보기 싫어 내면에서 똬리를 틀고 있던 그 비밀 말이다.
“What sort of a fellow? There was no one there, except myself.” He laughed. “Don’t be afraid to tell me,” said he laughingly.
“무슨 아이 말이야? 나 말고는 아무도 없었어.” 그가 웃음을 터뜨렸다. “나한테 말하는 걸 겁내지 마.” 그가 웃으며 말했다.
“What’s his name?” I whispered: “Do you mean Frank Kromer?” He nodded contentedly.
“그 녀석 이름이 뭐야?” 내가 속삭였다. “프란츠 크로머를 말하는 거니?” 그는 만족스럽게 고개를 끄덕였다.
“Bravo! You’re a smart chap, we shall be good friends yet.”
“브라보! 너 참 똑똑한 녀석이구나. 우리 앞으로 좋은 친구가 될 수 있겠어.”
“But now I must tell you something else: this Kromer, or whatever his name is, is a nasty fellow.”
“그런데 이제 다른 이야기를 좀 해야겠어. 이 크로머라는 녀석, 이름이 뭐든 간에 아주 고약한 놈이야.”
“His face tells me he’s a rascal! What do you think?”
“그 녀석 얼굴만 봐도 아주 불량배라는 걸 알 수 있겠어! 넌 어떻게 생각하니?”
“Oh yes,” I sobbed out, “he is nasty, he’s a devil! But he mustn’t know anything!”
“맞아,” 나는 흐느끼며 대답했다. “그는 나쁜 놈이야, 악마라고! 하지만 그는 아무것도 몰라야 해!”
“For God’s sake, he mustn’t know anything. D’you know him? Does he know you?”
“제발 부탁이야, 그는 아무것도 알아선 안 돼. 너 그를 아니? 그가 너를 알아?”
“Don’t worry! He’s gone, and he doesn’t know me—not yet. But I should like to make his acquaintance. He goes to the public school?”
“걱정 마! 그는 가버렸고, 나를 몰라—아직은 말이야. 하지만 그 녀석과 안면은 좀 트고 싶네. 그 녀석 공립학교에 다니니?”
데미안이 크로머를 직접 만나보겠다는 의사를 내비칩니다. 싱클레어에게는 공포의 대상인 크로머를 데미안은 마치 흥미로운 연구 대상을 대하듯 여유롭게 대하고 있군요.
“Yes.” “In which standard?” “In the fifth. But don’t say anything to him! Please, don’t say anything to him!”
“응.” “몇 학년인데?” “5학년. 하지만 그에게 아무 말도 하지 마! 제발, 그 녀석한테 아무 말도 하지 말아 줘!”
여기서 5학년(fifth standard)은 당시 독일 학제에서 초등 교육 과정의 고학년을 의미합니다.